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理论探讨
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- [2015-01-23] 徒弟招来了 师傅何在？
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- [2014-12-13] 到企业挂职实践如何避免“打水漂”
- [2014-12-05] 高职“文化育人”的错位与调适
- [2014-11-17] 应用技术大学：德国工程师摇篮
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- [2014-11-17] 混合所有制职业院校大有可为
- [2014-10-26] 现代学徒制何种模式适合我国？
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- [2014-09-03] 对慕课认识的六个误区
- [2014-08-18] 透视2014高职质量年度报告
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- [2014-07-08] 发展职业教育要跳出教育系统内部的热闹
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- [2014-07-08] 职业教育，不能“低人一等”了（新论）
- [2014-07-08] 观点：职业教育须转为“围绕实践教知识”
- [2014-07-02] 现代职业教育体系建设规划(2014-2020)
- [2014-07-02] 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 国发2014年19号文
- [2014-06-09] 现代职业教育实质是面向职场的专业教育
- [2014-06-09] 高职院校跨界文化的培育路径
- [2014-06-09] 该还职业教育的本来面目了
- [2014-06-09] 摆脱职业教育招生和培养困境
- [2014-06-06] 职业教育搭建人才成长立交桥
- [2014-05-28] 高职院校需求导向问题和改革路径
- [2014-05-28] 职业教育现代学徒制试点的若干思考
- [2014-05-28] 现代学徒制的复兴
- [2014-05-28] 专业群可以这么建