每到高校毕业季，学生的户口、档案该如何处理？会自动转去就业单位还是打回原籍？补办户口迁移证有哪些流程？不少高校师生对这样的问题都一知半解。近日刊发在江苏省常州信息职业技术学院官方网站“常信日记”栏目里，由该校保卫处教师陈曦撰写的一篇日记用生动的案例、浅显易懂的语言非常“专业”地回答了以上这些问题，这篇日记一刊发，短时间内就已经有超过500次的浏览点击量。

　　如何深挖网络媒体的优势，通过校园网站进一步激发师生参与学校建设的积极性，为学校的更好发展凝心聚力？于是，一直默默“藏”在常州信息职院宣传部部门网上的“常信日记”在2014年4月被搬上学校官网首页，成为师生吐露心声、分享感悟的网络互动平台。自“常信日记”上线以来，共发表师生日记400余篇，阅读量达26万人次，点赞数超1.3万，近40万字的“2014年度常信日记”专集已编撰成书，每天阅读“常信日记”成为很多师生的习惯动作，这一栏目也成为学院网站上“贴近师生学习、生活”的品牌栏目。

　　基础社科部的赵黎娜是2014年9月进校的新教师。在“常信日记”中，她写了自己刚工作时的故事，有初登讲台的忐忑，有不知如何上好课的压力和迷惘，还有被学生认可的幸福。常州信息职院党委书记邓志良看到这篇日记学生点赞特别多，就决定去听一次课。

　　“没想到一篇日记，竟能引来学校领导听课。”赵黎娜激动地说，在高校里，青年教师如果没有特别突出的贡献，校领导根本不会知道。“但通过‘常信日记’，青年教师群体被学校领导关注了，我们都觉得很幸运，也很幸福。”

　　经贸管理学院一位教经济法的新教师，课堂缺乏趣味性，学生不怎么爱听。学院教师张正让他有空上网看看教师孔海涛写的日记，上面是孔海涛十几年的教学经验分享，“怎么能把枯燥的数学课堂变活，让学生喜欢？关键是要了解学生，备学生”。

　　即使工作再繁忙，常州信息职院院长王丹中也要经常抽空写“常信日记”，每天上网看看“常信日记”里“来自最基层的声音”。王丹中认为，大学校园里需要有一个让师生的思想、思考、思绪充分表达的平台，让每一个在这里生活过、学习过、工作过的人可以用文字尽情地书写自己的梦想家园，“常信日记”就是这样一个平台。